A queda de quase 19 pontos percentuais no índice de alfabetização dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental no Rio Grande do Sul, passando de 63,4% em 2023 para apenas 44,67% em 2024, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é um sinal de alerta que deve ser tratado com máxima seriedade. Trata-se do futuro de milhares de crianças e da capacidade de o Estado garantir os direitos mais básicos da cidadania.

É preciso reconhecer que a catástrofe climática expôs uma fragilidade anterior, estrutural, relacionada à gestão da educação. O problema vai além do evento climático. O que está em jogo é a nossa capacidade de planejar, agir com rapidez e gerenciar crises com eficiência.

Leia o artigo completo do presidente Jorge Avancini e faça suas reflexões:
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